jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者钉，Xu Wenxiu，Xu Wenxiu，Xu Wenxiu，Xia Qing，Wei Yang，Wei Yang，Wei Yang，Wei Yang，Wei Yang，Wei Yang），Siyan农村城市的Jardines的大师，在Siyan的乡村，在Hong of Cornried cortried and Corriend of Cornrior and Carriend of Corniur carried and carried and carried and carriend of unan of unan of unan of unan of unan。 活动。”生长。这项活动的目的是帮助农村教师扩大他们的教育视野，通过城市农村比赛提高教室的实践能力，并在现场遵循 - 实现高质量教育资源的有效传播和详细的整合。 9月22日，在香港一年的董事指导下，参与的老师Cao Wei进行了一次“找到公园的秘密”的旅行。创建独特的环境和巧妙的角落设计使实践教师可以用镜头停止并捕获IDYORIPINAL。武士的特殊老师辛·钦（Xin Qin）向他的学生介绍了艺术家大型艺术活动的IC活动，“木纹绘画的想象”。中等阶级的教育研究小组在活动中对该网站进行了教育和研究，因此参与的老师知道这是什么以及它是为什么。不久之后，Xin大师给了一份特别的报告，题为“婴儿花园的艺术教育促进了儿童学习质量的发展”。下午，我们将艺术学习课程扩展到乌汉艺术博物馆的Qintai Pavilion，扩大了艺术宫的视野，并帮助参与者开启了创造幼儿园环境的灵感。 在Sepcess 23日的早晨，Fan Xin分享了“科学联系需要“数字”的特殊话题，并急于“学习” inthertions。老师Weng Yimeng和Wang Zi随后显示了小型班级数学活动“ Cymbus Hotel”和“谁越来越小”。阴有很棒的Lewcase，“存储魔术师”，“站在光源支架上”，“ Dan Fluorescent”被制成了“他的”。在下午，在AI时代，收集了在教育活动中应用信息技术的策略。四位老师，Yiling Cai，Xiangan Wang，Xiahui Wu和Yuxuan，分享了如何创建微型电池等主题。 9月24日上午，湖岸省特殊教师的国家主管肖·乔（Xiao Jie）兼香港1号花园教育小组负责人，解释了幼儿园的文化，以及通过参与教师的幼儿园幼儿园幼儿园幼儿园的管理思想。不久之后，Xiao发表了一份特别的报告，题为“创建主持人课程并改善了教师的成长。不愿意如何创建高质量的教室并与教师完全互动，并鼓励老师通过每种教育活动来形成自己的教育思想，并鼓励教育建议。 下午，一项有趣的“表演经验”活动导致培训达到高潮。创意创意体验的活动，例如纸伞，水和tul液所承受的含义，不仅允许老师体验第一阶段的创造性设计，而且还使他们能够通过讲师通过讲师来讲述课程的发展背后的故事，并了解生活资源可以成为教育内容。教育者如何通过自身的魔力来体验自己的魔力，并能体验到自己的经历，从而使这些创造力融合了这种创造力，可以使这种创造力融为一体。尽管四天的培训很短，但它为幼儿期的城市和农村教育建立了巨大的生态，可以一起学习和进步。 参与如果他们在教育实践中继续接受教育精神，那么他们已经表示回到幼儿园。上帝促进了育儿的改善，并真正允许对高质量婴儿的教育使更多的农村儿童受益。