9月19日，教育部于9月19日发布了“公民”通知，以管理“国家“高中制服”（以下称为“通知”）。所有州，教育部门（教育委员会），中央政府后立即立即在中央政府之后的自治区和市政府，以及在新吉安格的生产和施工机构的教育部门，旨在实施独立统一的统一管理，以实施独立的统一，并实施一致的统一管理，并在统一的管理中，并在统一的构建中，并建立了一项统一的管理，并建立了一项统一的管理，并旨在实施一家统一的管理，并旨在实施一家统一的管理，并旨在实施一项统一的管理，并旨在实施一家统一的管理，并旨在实施一项统一的管理，并旨在实施一项统一的管理，并旨在实施一家独立的劳动。学校改善了统一的统一统一在科学和长期的统一。 涵盖11个中心要求，该政策文件继续重复“关于加强小学和中级学校统一管理的意见”（以下简称“校准政策”），由四个部门和2015年的2015年委员会发表，由四个部门和佣金，强调过多的管理干预措施离子，操作的操作过程，操作的操作过程，操作过程，学生的参与以及关键存在的关键存在。它将建立一个合规性和科学管理系统，并“在所有过程中的学校主题，民主决策，公平竞争，开放性和透明度”，并为全国各地的小学和中学服务的管理提供了明确的行动指南。 1。重申学校解决管理干预问题的主要立场 “通知”重点介绍了四个方面：“学校讨论，学校组织，学校演讲，学校签名协议”，再次澄清说，学校是统一收购学校并实施其责任组织和管理的负责任实体。 “校服的新政策”的第5条“加强学校选择的管理” - “学校必须决定e是否根据详细表现和与父母委员会进行完整的沟通来选择校服。选择校服的学校必须加速建立学校委员会和矩阵，例如学校和矩阵委员会作为父母委员会，父母的代表，父母的代表，父母的代表，父母的代表，父母的代表，父母的代表，父母的代表，父母的代表，父母的代表，父母的代表，父母的代表，其他机构的代表，其他机构，例如其他机构，例如领导者和裁定。 校服不仅是个人学生使用的衣服，而且是学校的“移动文化访问卡”。它们是“文化标签”，“人工教育事业”和“视觉学校的西部史无里亚”，它们与学校的独特气质深入融合。优秀的校服的设计和巧合指导学校。2。在整个过程中民主，阳光，透明度和开放性 “相关等级的三分之二以上的父母只有同意，只能开始收购。”父母参与，做出决定和知道的权利受到了完全保护，并且“作为消费者，每一美元花费父亲是投票权。” 目前，校服管理的主要矛盾是，校服的质量与学生和父母的期望之间存在差距。某些领域的现象，例如“贿赂”，“利息转移”和“餐桌贸易”，严重侵犯了父母和学生的权利和利益，甚至是地方政府保护的一系列利益。根本原因是制定主题和不透明过程的不一致。校服的购买过程越复杂，隐藏污垢就越容易。我们如何建立一种收购机制，不仅保护权利学生的利益，但也提高了产品质量，避免腐败风险并保持纯粹的教育生态？该“通知”还提供了清晰的回应和科学道路：“太阳是最好的消毒剂”，“民主，阳光，透明，为学校开放的统一订阅系统。 这种机制在许多地方取得了突出的结果。在2013年的“医学统一”事件发生后，上海发起了十年的有效审查和太阳能探索，目的是建立收购公正，公平和开放学校统一的麦卡尼主义。目前，这项工作的结果表明，校服的批准率和对服务的满意度均接近100％，这保证了包括学校，父母和学生在内的所有感兴趣的各方之间的实质满意。还证明了学校文化和审美教育的特征，与五个教育性Orie一致全国各地。 政策实施需要“形式化”，并且在整个过程中留下痕迹是监督的关键。以上海为例，学校采取主动性组成了学校的统一收购评估小组，成员涵盖了该行业的父母，学生代表，学校代表或教师以及专家。在收购过程中，邀请公司公开实施样本和建议。如果允许条件，将组织父母和学生代表，并将在现场访问业务检查。我们整体评估了多维因素，例如业务资格，服务案例，社会公众舆论，样式计划，产品的质量和功能，邮政服务和价格的保证，并通过投票确定供应商。因此，收购统一学校不再是一方的“单向决定”，而是学校，父母和学生参与整个过程的“民主实践类别”。校服的选择过程通过视频，照片等以真实的方式进行注册，并在学校的官方网站，窗口，官方帐户，父母和其他平台的官方网站上发布，以使您了解和满意。该措施还阻碍了来源的利益转移的可能性，真正承认了“投资者，买方，决策者”的权利回报，并最大程度地提高了校园纯度的维护。 3。实施完全，严格禁止当地保护的公平竞争 “不允许商标”和“改善公司的黑名单”表示地方保护和质量风险。 “注意”使用严格的术语打破当地保护障碍和“中间数据库”。 「ありがとうございますねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねですねです市场中的竞争空间减少了。 在2024年，我首先要审查公平竞争的法规“关于公平竞争的修订法规”，将正式实施。这对于加速大型国家市场的建设非常重要，并确保所有类型的商业实体同样使用生产因素并根据法律并参与公平参与市场竞争。同时，他还为校服行业注入了新的活力，有效地抑制了慢性当地保护问题，关系营销和最低价格的获奖报价。 4。科学选择，强调样式稳定性和减少废物 “注意”提出了一个“科学周期”。这是一个兼容的收购过程，涵盖每三年或三年一次的一次学校收购，减少DECI三方的制造成本：家庭，学校和社会。对于学校而言，不必重复演示过程，组织期权或组织谈判是每年提供的，并且可以在校园内花费更多的能量在文化建设，教育和教育上。对于供应商而言，稳定的三年合作周期可以降低反复的招标成本，抽样生产，库存积累和促进集中资源以优化产品和服务。 三年的周期为继续校园的特定文化提供了空间，避免了频繁交流引起的文化符号的损害，并阐明了以下原则：“如果大多数人都认识到原始学校的统一风格，它仍然可以用于维持相对稳定的校正统一风格。” 随着校园文化为核心，这一政策条款可以减少在家，学校和社会上的内部摩擦Cision制作是为了使“混凝土视觉学校的历史”载有Unifschool Ormes的真实职业，并使用长期的三年周期来减少家庭，学校和社会决策的三个部分之间的内部摩擦。统一学校管理的标准化。 结尾： 看到小人的伟大事物并看到伟大的事物是加深考虑“整合知识和行为”的教育体系的太阳的关键。尽管校服很小，但它们是教育治理的“微型镜子”。 “通知”的11条准则本质上是在教育领域的政府概念“专注于人”的实施。其次，如果地方政府可以避免“政策偶像”取决于他们是否可以将“知识”转换为“理解”。我们不仅实施了“沉没和责任权，民主决策，公平基金”的深刻逻辑，但是我们还需要启动t细节，例如公众投票，流程广告，质量监督等等。 只有这样，校服才能运输校园的文化，成为学校的“移动文化访问卡”，并成为整个学校一般规模的家庭的盈利选择。随着学校，父母和学生的参与，统一的学校购买成为校园公共关系中的生动和实用的课程，而不是教育治理的“隐藏负担”。